Sus propuestas obtuvieron las mejores votaciones en consulta juvenil a nivel regional

Temáticas acerca de la despenalización de la marihuana y el trabajo precario juvenil, realizadas por los establecimientos municipales, fueron ampliamente apoyadas en una consulta juvenil, que incentivó la participación e inclusión.                

 Puerto Montt- 7 de noviembre.- Los liceos Andrés Bello e Isidora Zegers resultaron ganadores de las Escuelas de Ciudadanía, organizadas por  Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) en Puerto Montt, con sus propuestas temáticas acerca de la despenalización de la marihuana y el trabajo precario juvenil, respectivamente.

La iniciativa gubernamental buscó fomentar en los jóvenes la participación social, cívica y democrática a través del ejercicio del sufragio, simulando un periodo de elecciones para escoger la propuesta ganadora.

En ceremonia, desarrollada en el salón municipal, ante las presencia del director regional del INJUV, Felipe Román, el jefe provincial de Educación, Cristian Calisto y el jefe de administrativo del DEM, Sergio Bustamante, se premiaron a los alumnos y alumnas de los establecimientos municipales ganadores, quienes valoraron la participación democrática y poder desarrollar las capacidades para ejercer de buena manera  su rol y desempeño en la vida cívica.

“Es un tema que impacta a nivel nacional, como regional, ya que muchas de nuestras compañeras trabajan no por un sueldo digno y con horas de trabajo excesivas”, precisó Anay Araus, presidente del centro de alumnos del Liceo Isidora Zegers.

Por su parte, el concejal Eduardo Matamala, Presidente de la Comisión de Educación del Concejo Municipal de Puerto Montt, resaltó esta consulta ciudadana juvenil que se hace en los establecimientos educacionales: “Esto nos demuestra que hay muchas inquietudes que no han sido resueltas y son resorte de las autoridades, en este caso, de salud e inspección del trabajo darle continuidad. Esta iniciativa recoge dos aspectos que ha resaltado mucho el Alcalde Paredes y el Concejo: la inclusión y participación”, concluyó.